library management & Higher Education blog Naseej Academy Naseej Academy Send Mail

عن مدونة نسيج

تهدف مدونة نسيج الى توفير مساحات تشاركيه تتسع لكل المتخصصين والمهتمين بكل ما هو جديد في مجال المكتبات والتعليم العالي والتعلم عن بعد وتقنيات المعلومات والاتصالات وتقنيات الأرشفة وحلول المعرفة المتقدمة في التعليم العالي، المكتبات، ومراكز الأبحاث.

سجل بريدك الالكتروني هنـا لتصلك أحدث التدوينات

أكاديمية نسـيج على الفيسبوك 
 
 

مقــالات حديثة

هيام حايك

Recent Posts

ترسيخ التغيير: استخدام نموذج جون كوتر للتغيير المؤسسي كإطار لتحليل وتسهيل التغيير في المكتبات الأكاديمية

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 28/01/2021 09:23:10 ص

 

تقول ماري شيلي الكاتبة الإنجليزية صاحبة الرواية المشهورة «فرانكنشتاين»: "ما مِن شيء يؤلم العقل البشري مثل التغيير العظيم والمفاجئ" . ليس هناك مشكك في أن عام 2020 جاء بالتغيير العظيم والمفاجئ. كل شيء حولنا تغير ولازال يتغير.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: قيادة التغيير, John Cotter, فرانكنشتاين, الإطار المنطقي, Organizational Change, نظرية التغيير, مقاومة التغيير

تأملات في عام 2020 وانعكاساته على صناعة تنمية المواهب لعام 2021

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 19/01/2021 09:08:49 ص

مضى عام 2020 مختلفًا عن أي عام سابق. في جميع أنحاء العالم ، شهدنا وباءً تسبب في وفاة ما يقرب من مليوني شخص ، واضطراب اجتماعي ، وتركيز على الأخبار المزيفة والمعلومات المضللة. كما شهدنا انتقال المؤسسات التعليمية بأكملها من رياض الأطفال،وحتى برامج ما بعد الدكتوراه من التعلم وجهًا لوجه إلى التعلم عبر الإنترنت دون مهلة زمنية أو إعداد، ناهيك عن الشركات التي لم يكن لديها موظف واحد يعمل عن بُعد، فجأة

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: إدارة المواهب, ما بعد كوفيد-19, تصميم وبرمجة, المعلومات الكاذبة, تنمية المواهب

سيناريوهات مُتَخيَّلة لرؤى النجاح: المكتبات الأكاديمية في عالم ما بعد COVID-19

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 12/01/2021 09:51:48 ص

في ظل المناقشات الجارية الآن حول إعادة فتح الحرم الجامعي ، تواجه المكتبات الأكاديمية نقلة نوعية، أتت على غير ميعاد . وبدلاً من العودة إلى الوضع الطبيعي ، ستعود المكتبات إلى "الوضع الطبيعي الجديد"، والذي بدأت ملامحه تعلن عن ذاتها بخطى متسارعة، من خلال عملية التحول التي بدأت المكتبات الأكاديمية تخوضها، حيث انتقلت المكتبات من المساحات المادية ذات المجموعات القيمة وأماكن الدعم البحثي إلى مراكز أبحاث متكاملة الخدمات وشبكات عنقودية، تستجيب لاحتياجات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: الأرشيف الرقمي, Christopher Cox, ما بعد كوفيد-19, البرمجة الهجينة, التنوع والشمول, عودة الدراسة, New normal

الاستثمار في التعليم العالي في القرن الحادي والعشرين: دُفعة مقدمة للمستقبل

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 04/01/2021 10:17:56 ص

يقولون مجازاً: " عندما يكون لديك تعليم عالي، فإنك تميل إلى أن تكون أطول قليلاً وأكثر استقامة.”، بمعنى آخر، أنت أكثر ثقة بنفسك، حيث يزداد تقديرك لذاتك بعد إكمال سنوات الدراسة الجامعية، ومن المرجح أن تشعر بمزيد من الرضا لذلك، فلطما كان يُنظر إلى التعليم العالي على أنه من طقوس العبور للمستقبل، وبالتالي، بمجرد إنهاء التعليم الجامعي، يكون لديك شعور بالإنجاز. لا أحد يستطيع أن يأخذ منك هذا الإنجاز، حتى إن لم تسعفك شهادتك

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: الثقافة الرقمية, ما بعد كورونا, التنمية المستدامة, 21st century, الهوية الثقافية, مهارات القرن الحادى والعشرين, STEM

التنبؤ بمستقبل علم المكتبات والمعلومات باستخدام تحليل السلاسل الزمنية

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 29/12/2020 09:18:19 ص

تستفيد عدد من الشركات من التعلم الآلي والتحليلات التنبؤية كجزء من خططها الاستراتيجية للتنبؤ بالطلب ، ويستند جزء كبير من هذه النمذجة إلى مجموعات البيانات التاريخية ؛ التنبؤ بالمستقبل يقوم بناءً على الاتجاهات المتأصلة في الملاحظات السابقة. وبالرغم من أن نماذج التنبؤ قد تعمل على النحو الأمثل خلال دورات المبيعات الموسمية، إلا أننا نجد أن التنبؤ هو أحد الأساليب المطبقة في العديد من الدراسات في مجال علم المكتبات

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: التحليلات التنبؤية, الذكاء الإصطناعي, تعلم الآلة, التنبؤ بالمستقبل, تحليل السلاسل الزمنية, التنبؤ بالطلب, التعلم الآلي, forecasting