<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>Naseej Blog</title>
    <link>https://blog.naseej.com</link>
    <description>تهدف مدونة نسيج الى توفير مساحات تشاركيه تتسع لكل الاطياف المهتمة بكل ما هو جديد في مجال المكتبات والتعليم العالي والتعلم عن بعد وتقنيات المعلومات والاتصالات وتقنيات الأرشفة وحلول المعرفة المتقدمة في التعليم العالي، المكتبات، ومراكز الأبحاث</description>
    <language>ar</language>
    <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 11:33:40 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-07-08T11:33:40Z</dc:date>
    <dc:language>ar</dc:language>
    <item>
      <title>المكتبة الذكية: ماذا تعني ، وما الفرق بينها وبين المكتبة الرقمية ؟</title>
      <link>https://blog.naseej.com/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D8%B9%D9%86%D9%8A-%D9%88%D9%85%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%82-%D8%A8%D9%8A%D9%86%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A9</link>
      <description>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/المكتبة-الذكية-ماذا-تعني-وما-الفرق-بينها-وبين-المكتبة-الرقمية" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9.png" alt="المكتبة الذكية: ماذا تعني ، وما الفرق بينها وبين المكتبة الرقمية ؟" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="text-align: justify; line-height: 2;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;أحرزت كثير من المكتبات الأكاديمية في المنطقة العربية خلال العقد الماضي تقدمًا ملحوظًا في الرقمنة؛ من الفهارس الإلكترونية، إلى المستودعات الرقمية، وصولًا إلى قواعد البيانات العالمية المتاحة للباحثين على مدار الساعة. ومع ذلك، &lt;a href="https://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOAjsp/AjspNo78Y2025/ajsp_2025-n78_823-846.pdf"&gt;تشير الدراسات الميدانية الحديثة&lt;/a&gt; إلى أن المكتبات الجامعية ما تزال تواجه تحديات في إتاحة وصول سهل وفعّال إلى مواردها، بما ينعكس على أداء الطلبة، وأن الاستفادة الفعلية من المصادر الإلكترونية ما تزال دون المستوى المأمول. وتكشف هذه الفجوة عن مشكلة يعرفها كل من عمل في هذا الميدان: موارد قيّمة تبقى بعيدة عن مستخدميها المفترضين، لا لغيابها، بل &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/المكتبة-الذكية-ماذا-تعني-وما-الفرق-بينها-وبين-المكتبة-الرقمية" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9.png" alt="المكتبة الذكية: ماذا تعني ، وما الفرق بينها وبين المكتبة الرقمية ؟" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="text-align: justify; line-height: 2;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;أحرزت كثير من المكتبات الأكاديمية في المنطقة العربية خلال العقد الماضي تقدمًا ملحوظًا في الرقمنة؛ من الفهارس الإلكترونية، إلى المستودعات الرقمية، وصولًا إلى قواعد البيانات العالمية المتاحة للباحثين على مدار الساعة. ومع ذلك، &lt;a href="https://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOAjsp/AjspNo78Y2025/ajsp_2025-n78_823-846.pdf"&gt;تشير الدراسات الميدانية الحديثة&lt;/a&gt; إلى أن المكتبات الجامعية ما تزال تواجه تحديات في إتاحة وصول سهل وفعّال إلى مواردها، بما ينعكس على أداء الطلبة، وأن الاستفادة الفعلية من المصادر الإلكترونية ما تزال دون المستوى المأمول. وتكشف هذه الفجوة عن مشكلة يعرفها كل من عمل في هذا الميدان: موارد قيّمة تبقى بعيدة عن مستخدميها المفترضين، لا لغيابها، بل &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  
&lt;img src="https://track.hubspot.com/__ptq.gif?a=163788&amp;amp;k=14&amp;amp;r=https%3A%2F%2Fblog.naseej.com%2F%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D8%B9%D9%86%D9%8A-%D9%88%D9%85%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%82-%D8%A8%D9%8A%D9%86%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A9&amp;amp;bu=https%253A%252F%252Fblog.naseej.com&amp;amp;bvt=rss" alt="" width="1" height="1" style="min-height:1px!important;width:1px!important;border-width:0!important;margin-top:0!important;margin-bottom:0!important;margin-right:0!important;margin-left:0!important;padding-top:0!important;padding-bottom:0!important;padding-right:0!important;padding-left:0!important; "&gt;</content:encoded>
      <category>الذكاء الاصطناعي في المكتبات</category>
      <category>المكتبة الذكية</category>
      <category>التحول الرقمي في المكتبات</category>
      <category>الفرق بين المكتبة الرقمية والمكتبة الذكية</category>
      <category>المكتبة الرقمية</category>
      <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 11:33:40 GMT</pubDate>
      <guid>https://blog.naseej.com/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D8%B9%D9%86%D9%8A-%D9%88%D9%85%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%82-%D8%A8%D9%8A%D9%86%D9%87%D8%A7-%D9%88%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A9</guid>
      <dc:date>2026-07-08T11:33:40Z</dc:date>
      <dc:creator>هيام حايك</dc:creator>
    </item>
    <item>
      <title>فجوة القرار المؤسسي: كيف تتحول البيانات إلى استجابة في الوقت المناسب؟</title>
      <link>https://blog.naseej.com/%D9%81%D8%AC%D9%88%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D9%8A-%D9%83%D9%8A%D9%81-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%82%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%A8</link>
      <description>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/فجوة-القرار-المؤسسي-كيف-تتحول-البيانات-إلى-استجابة-في-الوقت-المناسب" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/%D9%81%D8%AC%D9%88%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA.png" alt="فجوة القرار المؤسسي: كيف تتحول البيانات إلى استجابة في الوقت المناسب؟" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="text-align: justify; line-height: 2;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;رغم كل ما استثمرت فيه المؤسسات خلال السنوات الماضية في البيانات والمنصات الرقمية، لا تزال فجوة اتخاذ القرار قائمة. لم يعد السؤال ما إذا كانت البيانات متو&lt;/span&gt;افرة، بل لماذا لا تتحول هذه البيانات إلى قرارات في الوقت الذي تُحدث فيه فارقاً حقيقياً في الأداء المؤسسي.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 
&lt;p style="text-align: justify; line-height: 2;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;في هذا السياق، يبرز اتخاذ القرار المؤسسي بوصفه أحد أكثر عناصر التحول الرقمي تعقيداً وتأثيراً. فمع ازدياد حجم البيانات وتنوع مصادرها، لم يعد التحدي في الوصول إلى المعلومات، بل في تحسين سرعة وجودة اتخاذ القرار في بيئات عمل تتغير باستمرار.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/فجوة-القرار-المؤسسي-كيف-تتحول-البيانات-إلى-استجابة-في-الوقت-المناسب" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/%D9%81%D8%AC%D9%88%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA.png" alt="فجوة القرار المؤسسي: كيف تتحول البيانات إلى استجابة في الوقت المناسب؟" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="text-align: justify; line-height: 2;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;رغم كل ما استثمرت فيه المؤسسات خلال السنوات الماضية في البيانات والمنصات الرقمية، لا تزال فجوة اتخاذ القرار قائمة. لم يعد السؤال ما إذا كانت البيانات متو&lt;/span&gt;افرة، بل لماذا لا تتحول هذه البيانات إلى قرارات في الوقت الذي تُحدث فيه فارقاً حقيقياً في الأداء المؤسسي.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 
&lt;p style="text-align: justify; line-height: 2;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;في هذا السياق، يبرز اتخاذ القرار المؤسسي بوصفه أحد أكثر عناصر التحول الرقمي تعقيداً وتأثيراً. فمع ازدياد حجم البيانات وتنوع مصادرها، لم يعد التحدي في الوصول إلى المعلومات، بل في تحسين سرعة وجودة اتخاذ القرار في بيئات عمل تتغير باستمرار.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  
&lt;img src="https://track.hubspot.com/__ptq.gif?a=163788&amp;amp;k=14&amp;amp;r=https%3A%2F%2Fblog.naseej.com%2F%D9%81%D8%AC%D9%88%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D9%8A-%D9%83%D9%8A%D9%81-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%82%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%A8&amp;amp;bu=https%253A%252F%252Fblog.naseej.com&amp;amp;bvt=rss" alt="" width="1" height="1" style="min-height:1px!important;width:1px!important;border-width:0!important;margin-top:0!important;margin-bottom:0!important;margin-right:0!important;margin-left:0!important;padding-top:0!important;padding-bottom:0!important;padding-right:0!important;padding-left:0!important; "&gt;</content:encoded>
      <category>حوكمة البيانات</category>
      <category>التحول الرقمي في التعليم</category>
      <category>إدارة البيانات</category>
      <category>تحليل البيانات واتخاذ القرار</category>
      <category>الذكاء الاصطناعي 2026</category>
      <category>اتخاذ القرار المؤسسي</category>
      <pubDate>Sat, 27 Jun 2026 10:04:42 GMT</pubDate>
      <guid>https://blog.naseej.com/%D9%81%D8%AC%D9%88%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D9%8A-%D9%83%D9%8A%D9%81-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%A8%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%82%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%A8</guid>
      <dc:date>2026-06-27T10:04:42Z</dc:date>
      <dc:creator>هيام حايك</dc:creator>
    </item>
    <item>
      <title>استراتيجية تدريب الموظفين وفق توجهات عام 2026: نحو بناء خطة ناجحة</title>
      <link>https://blog.naseej.com/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B8%D9%81%D9%8A%D9%86-%D9%88%D9%81%D9%82-%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D8%A7%D9%85-2026-%D9%86%D8%AD%D9%88-%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D9%86%D8%A7%D8%AC%D8%AD%D8%A9</link>
      <description>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/استراتيجية-تدريب-الموظفين-وفق-توجهات-عام-2026-نحو-بناء-خطة-ناجحة" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/89aab6cc-c4c6-4548-b212-f0f98fd8385a.png" alt="استراتيجية تدريب الموظفين وفق توجهات عام 2026: نحو بناء خطة ناجحة" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="font-size: 15px; text-align: justify; line-height: 1.75;"&gt;في عام 2026، لم يعد تدريب الموظفين مجرد نشاط تكميلي داخل المؤسسات، بل أصبح العامل الأساسي لضمان النمو والاستدامة في سوق عمل سريع التغير. تعتمد الشركات الحديثة اليوم على &lt;a href="https://naseej.com/ar/solutions/solution-by-sector/education-solutions/career-development/"&gt;&lt;strong&gt;استراتيجية تدريب الموظفين&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; (Employee Training Strategy)&lt;/strong&gt; الواضحة بدل التدريب العشوائي، بهدف تطوير المهارات وربط التعلم بأهداف العمل الفعلية.&lt;/p&gt; 
&lt;p style="font-size: 15px; text-align: justify; line-height: 1.75;"&gt;مع تسارع التحول الرقمي وظهور تقنيات الذكاء الاصطناعي، تواجه المؤسسات تحديًا مستمرًا في مواكبة المهارات الجديدة المطلوبة. لذلك، لم يعد كافيًا تقديم دورات تدريبية متفرقة، بل أصبح من الضروري بناء نظام متكامل يربط التعلم بالأداء والنتائج.&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/استراتيجية-تدريب-الموظفين-وفق-توجهات-عام-2026-نحو-بناء-خطة-ناجحة" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/89aab6cc-c4c6-4548-b212-f0f98fd8385a.png" alt="استراتيجية تدريب الموظفين وفق توجهات عام 2026: نحو بناء خطة ناجحة" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="font-size: 15px; text-align: justify; line-height: 1.75;"&gt;في عام 2026، لم يعد تدريب الموظفين مجرد نشاط تكميلي داخل المؤسسات، بل أصبح العامل الأساسي لضمان النمو والاستدامة في سوق عمل سريع التغير. تعتمد الشركات الحديثة اليوم على &lt;a href="https://naseej.com/ar/solutions/solution-by-sector/education-solutions/career-development/"&gt;&lt;strong&gt;استراتيجية تدريب الموظفين&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; (Employee Training Strategy)&lt;/strong&gt; الواضحة بدل التدريب العشوائي، بهدف تطوير المهارات وربط التعلم بأهداف العمل الفعلية.&lt;/p&gt; 
&lt;p style="font-size: 15px; text-align: justify; line-height: 1.75;"&gt;مع تسارع التحول الرقمي وظهور تقنيات الذكاء الاصطناعي، تواجه المؤسسات تحديًا مستمرًا في مواكبة المهارات الجديدة المطلوبة. لذلك، لم يعد كافيًا تقديم دورات تدريبية متفرقة، بل أصبح من الضروري بناء نظام متكامل يربط التعلم بالأداء والنتائج.&lt;/p&gt;  
&lt;img src="https://track.hubspot.com/__ptq.gif?a=163788&amp;amp;k=14&amp;amp;r=https%3A%2F%2Fblog.naseej.com%2F%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B8%D9%81%D9%8A%D9%86-%D9%88%D9%81%D9%82-%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D8%A7%D9%85-2026-%D9%86%D8%AD%D9%88-%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D9%86%D8%A7%D8%AC%D8%AD%D8%A9&amp;amp;bu=https%253A%252F%252Fblog.naseej.com&amp;amp;bvt=rss" alt="" width="1" height="1" style="min-height:1px!important;width:1px!important;border-width:0!important;margin-top:0!important;margin-bottom:0!important;margin-right:0!important;margin-left:0!important;padding-top:0!important;padding-bottom:0!important;padding-right:0!important;padding-left:0!important; "&gt;</content:encoded>
      <category>LMS</category>
      <category>Upskilling</category>
      <category>تطوير الموظفين</category>
      <category>استراتيجية تدريب الموظفين</category>
      <category>المنصات التعليمية</category>
      <category>Employee Training Strategy</category>
      <category>رفع المهارات</category>
      <pubDate>Wed, 17 Jun 2026 13:36:27 GMT</pubDate>
      <guid>https://blog.naseej.com/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%B8%D9%81%D9%8A%D9%86-%D9%88%D9%81%D9%82-%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%AA-%D8%B9%D8%A7%D9%85-2026-%D9%86%D8%AD%D9%88-%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D9%86%D8%A7%D8%AC%D8%AD%D8%A9</guid>
      <dc:date>2026-06-17T13:36:27Z</dc:date>
      <dc:creator>هيام حايك</dc:creator>
    </item>
    <item>
      <title>لا شهادة بدونAI  : هل مؤسستك الجامعية جاهزة للقرار الإلزامي؟</title>
      <link>https://blog.naseej.com/%D9%84%D8%A7-%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D9%86ai-%D9%87%D9%84-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%AA%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%AC%D8%A7%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D8%B2%D8%A7%D9%85%D9%8A</link>
      <description>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/لا-شهادة-بدونai-هل-مؤسستك-الجامعية-جاهزة-للقرار-الإلزامي" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/dfb80bd2-d250-45d8-995e-86281502e5e0.png" alt="لا شهادة بدونAI &amp;nbsp;: هل مؤسستك الجامعية جاهزة للقرار الإلزامي؟" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; 
&lt;p style="font-size: 15px; text-align: justify; line-height: 1.75;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;في الثلاثين من يناير عام 2026، وخلال المؤتمر الدولي لبناء القدرات في البيانات والذكاء الاصطناعي&lt;/span&gt; (ICAN 2026&lt;span&gt;&lt;a href="https://www.spa.gov.sa/N2501155"&gt;)، أعلنت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي "سدايا"&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; عن إطلاق منهج وطني جديد وموحد، يدمج علوم البيانات والذكاء الاصطناعي كمكون إلزامي في جميع البرامج والخطط الجامعية على مستوى المملكة.&lt;/p&gt; 
&lt;p style="font-size: 15px; text-align: justify; line-height: 1.75;"&gt;هذا القرار لا يخص طلبة علوم الحاسوب وحدهم، ولا يقتصر على الكليات التقنية؛ بل يمتد ليشمل التخصصات كافة: من الطب والهندسة، إلى الإدارة والإعلام والعلوم الإنسانية. بمعنى آخر: أصبح كل طالب جامعي مطالباً بفهم أساسيات الذكاء الاصطناعي كشرط أساسي للتخرج، بغض النظر عن مساره الأكاديمي. &lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/لا-شهادة-بدونai-هل-مؤسستك-الجامعية-جاهزة-للقرار-الإلزامي" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/dfb80bd2-d250-45d8-995e-86281502e5e0.png" alt="لا شهادة بدونAI &amp;nbsp;: هل مؤسستك الجامعية جاهزة للقرار الإلزامي؟" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="text-align: center;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; 
&lt;p style="font-size: 15px; text-align: justify; line-height: 1.75;"&gt;&lt;span style="line-height: 115%;"&gt;في الثلاثين من يناير عام 2026، وخلال المؤتمر الدولي لبناء القدرات في البيانات والذكاء الاصطناعي&lt;/span&gt; (ICAN 2026&lt;span&gt;&lt;a href="https://www.spa.gov.sa/N2501155"&gt;)، أعلنت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي "سدايا"&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; عن إطلاق منهج وطني جديد وموحد، يدمج علوم البيانات والذكاء الاصطناعي كمكون إلزامي في جميع البرامج والخطط الجامعية على مستوى المملكة.&lt;/p&gt; 
&lt;p style="font-size: 15px; text-align: justify; line-height: 1.75;"&gt;هذا القرار لا يخص طلبة علوم الحاسوب وحدهم، ولا يقتصر على الكليات التقنية؛ بل يمتد ليشمل التخصصات كافة: من الطب والهندسة، إلى الإدارة والإعلام والعلوم الإنسانية. بمعنى آخر: أصبح كل طالب جامعي مطالباً بفهم أساسيات الذكاء الاصطناعي كشرط أساسي للتخرج، بغض النظر عن مساره الأكاديمي. &lt;/p&gt;  
&lt;img src="https://track.hubspot.com/__ptq.gif?a=163788&amp;amp;k=14&amp;amp;r=https%3A%2F%2Fblog.naseej.com%2F%D9%84%D8%A7-%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D9%86ai-%D9%87%D9%84-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%AA%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%AC%D8%A7%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D8%B2%D8%A7%D9%85%D9%8A&amp;amp;bu=https%253A%252F%252Fblog.naseej.com&amp;amp;bvt=rss" alt="" width="1" height="1" style="min-height:1px!important;width:1px!important;border-width:0!important;margin-top:0!important;margin-bottom:0!important;margin-right:0!important;margin-left:0!important;padding-top:0!important;padding-bottom:0!important;padding-right:0!important;padding-left:0!important; "&gt;</content:encoded>
      <category>نسيج للتقنية</category>
      <category>الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي</category>
      <category>التحول الرقمي للجامعات</category>
      <category>الجامعة الذكية</category>
      <category>تعليم الذكاء الاصطناعي في الجامعات</category>
      <category>سدايا ICAN 2026</category>
      <category>مقررات الذكاء الاصطناعي</category>
      <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 16:43:56 GMT</pubDate>
      <guid>https://blog.naseej.com/%D9%84%D8%A7-%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D9%86ai-%D9%87%D9%84-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%AA%D9%83-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%AC%D8%A7%D9%87%D8%B2%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%84%D8%B2%D8%A7%D9%85%D9%8A</guid>
      <dc:date>2026-06-08T16:43:56Z</dc:date>
      <dc:creator>هيام حايك</dc:creator>
    </item>
    <item>
      <title>المكتبة الجامعية التي نحتاجها: شريك بحثي أم مستودع رقمي؟</title>
      <link>https://blog.naseej.com/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D9%86%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%83-%D8%A8%D8%AD%D8%AB%D9%8A-%D8%A3%D9%85-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%AF%D8%B9-%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A</link>
      <description>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/المكتبة-الجامعية-التي-نحتاجها-شريك-بحثي-أم-مستودع-رقمي" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/45.png" alt="المكتبة الجامعية التي نحتاجها: شريك بحثي أم مستودع رقمي؟" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="line-height: 2; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;في كل موسم امتحانات، يتكرر المشهد نفسه: طالب يفتح محرك البحث باحثاً عن مرجع أكاديمي، فيجد آلاف النتائج، لكنه نادراً ما يجد ما يحتاجه فعلاً. المكتبة الرقمية موجودة، المحتوى متاح، لكن الوصول الحقيقي إلى المعرفة الصحيحة في الوقت الصحيح غائب.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 
&lt;p style="line-height: 2; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;هذه ليست مشكلة تقنية، بل مشكلة في تعريف دور المكتبة نفسها.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <content:encoded>&lt;div class="hs-featured-image-wrapper"&gt; 
 &lt;a href="https://blog.naseej.com/المكتبة-الجامعية-التي-نحتاجها-شريك-بحثي-أم-مستودع-رقمي" title="" class="hs-featured-image-link"&gt; &lt;img src="https://blog.naseej.com/hubfs/45.png" alt="المكتبة الجامعية التي نحتاجها: شريك بحثي أم مستودع رقمي؟" class="hs-featured-image" style="width:auto !important; max-width:50%; float:left; margin:0 15px 15px 0;"&gt; &lt;/a&gt; 
&lt;/div&gt; 
&lt;p style="line-height: 2; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;في كل موسم امتحانات، يتكرر المشهد نفسه: طالب يفتح محرك البحث باحثاً عن مرجع أكاديمي، فيجد آلاف النتائج، لكنه نادراً ما يجد ما يحتاجه فعلاً. المكتبة الرقمية موجودة، المحتوى متاح، لكن الوصول الحقيقي إلى المعرفة الصحيحة في الوقت الصحيح غائب.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 
&lt;p style="line-height: 2; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 15px;"&gt;هذه ليست مشكلة تقنية، بل مشكلة في تعريف دور المكتبة نفسها.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  
&lt;img src="https://track.hubspot.com/__ptq.gif?a=163788&amp;amp;k=14&amp;amp;r=https%3A%2F%2Fblog.naseej.com%2F%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D9%86%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%83-%D8%A8%D8%AD%D8%AB%D9%8A-%D8%A3%D9%85-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%AF%D8%B9-%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A&amp;amp;bu=https%253A%252F%252Fblog.naseej.com&amp;amp;bvt=rss" alt="" width="1" height="1" style="min-height:1px!important;width:1px!important;border-width:0!important;margin-top:0!important;margin-bottom:0!important;margin-right:0!important;margin-left:0!important;padding-top:0!important;padding-bottom:0!important;padding-right:0!important;padding-left:0!important; "&gt;</content:encoded>
      <category>البحث العلمي</category>
      <category>المكتبة الجامعية</category>
      <category>أمين المكتبة</category>
      <category>المكتبة الذكية</category>
      <category>التحول الرقمي للمكتبات</category>
      <category>مصادر المعلومات الأكاديمية</category>
      <pubDate>Sun, 24 May 2026 07:53:42 GMT</pubDate>
      <guid>https://blog.naseej.com/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D9%86%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D9%83-%D8%A8%D8%AD%D8%AB%D9%8A-%D8%A3%D9%85-%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%AF%D8%B9-%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A</guid>
      <dc:date>2026-05-24T07:53:42Z</dc:date>
      <dc:creator>هيام حايك</dc:creator>
    </item>
  </channel>
</rss>
