مما لا شك فيه أن الموهبة أصبحت سلعة هامة لتحقيق التميز لأي مؤسسة، بما فيها الجامعات والمؤسسات الأكاديمية. ذلك يجعل من اختيار المواهب وإدارتها بشكل فعال أحد العوامل الحاسمة في نجاح الجامعة وزيادة قدرتها التنافسية، وبالتالي تصبح جودة الأداء العالية لأعضاء هيئة التدريس والموظفين من أعظم الأصول في الجامعة. فهل تقوم الجامعات بكل ما تستطيع للعثور على المواهب واستقطابهم ومنحهم سببا للبقاء؟
في عصر الحوسبة المتنقلة، يصبح الاهتمام والمشاركة سلعة؛ فالمعلنون على استعداد لإنفاق الملايين من أجل 30 ثانية فقط يستطيعون فيها الحصول على اهتمام المشاهد. ومع جميع الإعلانات والتطبيقات المتواجدة في جيوب طلاب القرن الحادي والعشرين وبين أيديهم، كان علينا أن نسأل أنفسنا: كيف يمكننا تمكين تقنيات التعلم من تثبيت موقعها كتقنية رائجة ذات قدرة على شد الانتباه في ظل تزايد التقنيات الاستهلاكية؟ وما هي أفضل الممارسات لإشراك الطلاب؟ وكيف يمكننا قياس الدور الذي يمكن أن تلعبه التقنية في مشاركة الطلاب؟
يبدو أن هناك كل يوم قائمة جديدة من الحقائق والإحصائيات المرتبطة بالتعليم الإلكتروني. حاولنا هنا أن نستطلع العديد من هذه القوائم لنخرج بالقائمة الأكثر تعبيرا عن هذه الحقائق، وقد تم اختيار القائمة التي أعدها John Laskaris في مارس 2015 على هيئة صورة إنفوجرافيك. اشتمل هذا الإنفوجرافيك على 20 حقيقة تمثل واقع التعليم الإلكتروني الحالي، كما قمنا بشرح هذه الحقائق. إذا لم يكن لديك الوقت لقراءة الشرح الخاص بهذه الحقائق، فما عليك سوي الاطلاع على الإنفوجرافيك. ولتسهيل الأمر أكثر عليك يمكننا أن نلخص الأمر لك في كلمة واحدة فقط ... أو ربما كلمتين: النمو الهائل!
هل تقوم مؤسستك بتقديم التدريب الموسع أو التدريب الممتد؟ إذا لم يكن الأمر كذلك، فأنت في خلف الركب. المؤسسات على مستوى العالم – بغض النظر عن تخصصها – تستخدم التدريب الموسع كأداة استراتيجية للنمو وتحسين الأعمال وزيادة الربحية. التعلم الموسع في المؤسسة هو أي تدريب أو معرفة أو شهادة يتم تقديمها لغير الموظفين التابعين لك مثل الشركاء وقنوات التوزيع والبائعين والتجار والعملاء والمستخدمين النهائيين للمنتجات والخدمات الخاصة بك.
تطور الحوسبة السحابية والأجهزة النقالة وانتشار وسائل الإعلام الاجتماعية غيرت من التعليم وطورت الأسواق بدرجة لم يكن أحد يستطيع التكهن بها من قبل. ففي الوقت الذي يعكف فيه خبراء التنمية على تسخير هذه التقنيات الجديدة للمتدربين من موظفيهم، نجد أن المستفيد الأكبر هي المؤسسات التي تمتد بتدريبها إلى الشركات والأفراد المستهدفين لتسويق أعمالها وخدماتها. نظم إدارة التعلم (LMS) تسهل مشروع التعلم الموسع وتقوي العلاقات المتبادلة بين المؤسسة والعملاء والمستخدم النهائي.
|
© 2025
|
