في الجزء الأول من الموضوع كنا قد ناقشنا علم البيانات والبيانات الكبيرة والعلاقات فيما بينهما. في هذا الجزء سنناقش طبيعة علماء البيانات ونتعرف على الملامح الشخصية والمهنية لهم، ولمعرفة ذلك لابد ان نسأل هنا من هم علماء البيانات؟
ما هو علم البيانات، وكيف أصبح فجأة حديث الساعة؟ ماذا يعني أن تكون عالم بيانات؟ وما العلاقة بين علم البيانات والبيانات الكبيرة والتنقيب عن البيانات؟ كيف يمكننا استخدام علم البيانات؟ وما القيمية الحقيقية للبيانات الكبيرة؟ كيف يمكن لمثل هذه النظم الكبيرة أن تساعدنا على اتخاذ القرارات؟ ومتى تكون قادرة على خلق نماذج تنبؤيه وتوفير بيانات تساعد في تسهيل القرارات للإدارة العليا؟ العديد من الأسئلة التي سنحاول إثارتها اليوم في محاولة لفهم التغييرات التي أحدثها تضخم بالبيانات وتناميها المطرد.
يقع على عاتق وزارات التعليم العالي وإدارات تقنية المعلومات في المؤسسات الأكاديمية مسؤولية التذكير المستمر بضرورة حماية بيانات الطلاب.
دائما أحب متابعة المكتبات وما يتعلق بها في وسائل الإعلام بأنواعها المختلفة – المرئية والمقروءة والمسموعة؛ وهنا تكمن المعادلة السحرية: حب المكتبات + احتياجات المستفيدين الحقيقية = نجاح المكتبة.
البحث ليس مجرد عملية أنيقة منظمة، كما أنه ليس عملية حسابية بسيطة؛ بل لا بد أن يكون هناك العديد من نقاط الشك، كما لابد من أن تقوم بالعديد من الأمور في الوقت ذاته. لذلك عليك أن تحضر وقتاً كافياً للتكيف مع جميع المتغيرات التي قد تطرأ على البحث. إن إجراء ذلك بشكل خاطئ سيؤدي إلى عواقب سيئة. لذلك، عليك التفكير بالتخطيط جيدا عند تصميم بحثك.
