منذ سنوات ليست بالبعيدة، كانت التقنيات النقالة والشبكات الاجتماعية لا تزال جديدة. كما أن العديد من المدراء والمسئولين لم يلحظوا قيمة لها في المؤسسة، في أحسن الأحوال كانوا ينظرون إليها كقناة تسويقية. أما في القطاع التعليمي فقد تعامل المدرسون مع هذه الأدوات الاجتماعية كأدوات إلهاء تمثل تهديدا لكيفية تعلم الطلاب.

في البداية، يراودني سؤال هام، هل تبحث عن طرق وأساليب جديدة لتدشين حملات استقطاب الطلاب عبر شبكات التواصل الاجتماعي؟ أصبح استقطاب الطلاب الجدد عبر شبكات التواصل الاجتماعي والرسائل الإلكترونية واسعة الانتشار viral emails للالتحاق بالكليات والجامعات يمثل جانبا جوهريا في استراتيجية المؤسسات الأكاديمية؛ وبخاصة إذا كانت تتطلع إلى تنمية وزيادة معدلات الالتحاق للدراسة بها في المستقبل. نجد الطلاب أكثر نشاطا فيما يتعلق بإجراءات اتخاذ القرار حيال المقارنة بين الجامعات والتقدم إليها. أثناء هذه الرحلة، نجدهم يهتمون بالكليات التي تتواصل معهم عبر أحدث قنوات التواصل المتاحة. هنا يأتي دور شبكات التواصل الاجتماعي، فالتواصل مع الطلاب عبر هذه القنوات الحديثة يعني أنك "تتحدث لغة عميلك"، وأنك تمنحه بيئة تعلم تقدمية بالقدر الذي يجذبه إليك.