library management & Higher Education blog Naseej Academy Naseej Academy Send Mail

عن مدونة نسيج

تهدف مدونة نسيج الى توفير مساحات تشاركيه تتسع لكل المتخصصين والمهتمين بكل ما هو جديد في مجال المكتبات والتعليم العالي والتعلم عن بعد وتقنيات المعلومات والاتصالات وتقنيات الأرشفة وحلول المعرفة المتقدمة في التعليم العالي، المكتبات، ومراكز الأبحاث.

سجل هنـا لتصلك أحدث التدوينات
أكاديمية نسـيج على الفيسبوك 
 
 

مقــالات حديثة

قياس مشاركة الطلاب المستخدمين لتقنيات التعليم

نُـشر بواسطـة هيام حايك في 16/06/2015 11:44:22 ص

 

في عصر الحوسبة المتنقلة، يصبح الاهتمام والمشاركة سلعة؛ فالمعلنون على استعداد لإنفاق الملايين من أجل 30 ثانية فقط يستطيعون فيها الحصول على اهتمام المشاهد. ومع جميع الإعلانات والتطبيقات المتواجدة في جيوب طلاب القرن الحادي والعشرين وبين أيديهم، كان علينا أن نسأل أنفسنا: كيف يمكننا تمكين تقنيات التعلم من تثبيت موقعها كتقنية رائجة ذات قدرة على شد الانتباه في ظل تزايد التقنيات الاستهلاكية؟ وما هي أفضل الممارسات لإشراك الطلاب؟ وكيف يمكننا قياس الدور الذي يمكن أن تلعبه التقنية في مشاركة الطلاب؟

إضغط هنـا لقراءة المزيد

تعزيز تفاعل الطلاب ومشاركتهم بالتقنيات الناشئة

نُـشر بواسطـة وليد جميل في 14/06/2015 12:59:00 م

 
تعددت التقنيات وأدواتها – ما بين أجهزة ذكية وشبكات تواصل اجتماعي، وتعلم إلكتروني وتحليلات – وتعمل على تحويل طبيعة الفصل الدراسي والعملية التعليمية برمتها. أصبح اليوم في متناول الكوادر التعليمية أدوات وموارد تفاعلية جديدة تماما تساعدهم على ترسيخ تعلم الطلاب وتعميقه. حديثا، تفيد شبكة بيرسون للابتكار والبحوث Pearson Research & Innovation Network وجود أكثر من بحث يؤكد أن استراتيجيات التعلم النشط الذي يركز على الطالب تزيد التعلم لدى الطلاب وإنجازاتهم. كما أن التقنية تتيح للطلاب الوصول إلى موارد متعددة حول الموضوع الواحد، مما يمكنهم من تحمل قدر أكبر من المسؤولية في حياتهم التعلمية.
إضغط هنـا لقراءة المزيد

التعلم الإلكتروني: بين الاهتمام والمخاوف - Infograph

نُـشر بواسطـة وليد جميل في 11/06/2015 12:38:00 م

يشهد التعليم العالي اهتماما كبيرا بالتعلم الإلكتروني من قبل المؤسسات الأكاديمية، لكن هل الاهتمام وحده يكفي؟ أم أن هناك عوامل تقنية، وفنية وعملية، وإجرائية، وتدريبية أخرى يجب أن تراعي عند التفكير في تقنيات التعلم الإلكتروني.
إضغط هنـا لقراءة المزيد

تعرف على أهم 20 حقيقة حول واقع التعليم الإلكتروني

نُـشر بواسطـة هيام حايك في 03/06/2015 02:31:00 م

يبدو أن هناك كل يوم قائمة جديدة من الحقائق والإحصائيات المرتبطة بالتعليم الإلكتروني. حاولنا هنا أن نستطلع العديد من هذه القوائم لنخرج بالقائمة الأكثر تعبيرا عن هذه الحقائق، وقد تم اختيار القائمة التي أعدها John Laskaris في مارس 2015 على هيئة صورة إنفوجرافيك. اشتمل هذا الإنفوجرافيك على 20 حقيقة تمثل واقع التعليم الإلكتروني الحالي، كما قمنا بشرح هذه الحقائق. إذا لم يكن لديك الوقت لقراءة الشرح الخاص بهذه الحقائق، فما عليك سوي الاطلاع على الإنفوجرافيك. ولتسهيل الأمر أكثر عليك يمكننا أن نلخص الأمر لك في كلمة واحدة فقط ... أو ربما كلمتين: النمو الهائل!

إضغط هنـا لقراءة المزيد

الاحتفاظ بالمنسوبين الموهوبين: بين الماضي والمستقبل

نُـشر بواسطـة وليد جميل في 31/05/2015 01:43:11 م

تتبع المؤسسات طرق وأساليب تقليدية تحاول من خلالها الحد من تدوير الموظفين، والاحتفاظ بالموهوبين منهم، وذلك عن طريق إدارة مخططات مالية معينة تعني بالزيادة والمكافآت السنوية. لكن حان وقت توظيف مناهج وأساليب جديدة من أهمها التحليلات التنبئية وتوظيفها على نحو استباقي يناسب كل مؤسسة.
إضغط هنـا لقراءة المزيد