library management & Higher Education blog Naseej Academy Naseej Academy Send Mail

عن مدونة نسيج

تهدف مدونة نسيج الى توفير مساحات تشاركيه تتسع لكل المتخصصين والمهتمين بكل ما هو جديد في مجال المكتبات والتعليم العالي والتعلم عن بعد وتقنيات المعلومات والاتصالات وتقنيات الأرشفة وحلول المعرفة المتقدمة في التعليم العالي، المكتبات، ومراكز الأبحاث.

سجل هنـا لتصلك أحدث التدوينات
أكاديمية نسـيج على الفيسبوك 
 
 

مقــالات حديثة

تطور الواقع الافتراضي وتقنية الهولوغرام وتأثيرها على التعليم العالي في عام 2015

نُـشر بواسطـة هيام حايك في 22/03/2015 10:41:00 ص

على الرغم من أن السنة قد بدأت للتو، إلا أن هناك بالفعل العديد من التقنيات التي من المتوقع أن تؤثر على التعليم العالي. وعلى ما يبدو أن الواقع الافتراضي والصور المجسمة باستخدام الهولوغرام (التجسيم ثلاثي الأبعاد) على استعداد للمنافسة في عام 2015 من خلال توفير فرص جديدة لمزودي حلول تقنية المعلومات الذين يقومون بالتواصل مع المؤسسات التعليمية وتزويدهم بالتقنيات الناشئة والأجهزة والبرمجيات التفاعلية التي تضفي على تجربة التعلم الرقمية أبعادا جديدة، وذلك من خلال تحسين الطريقة التي يتم فيها دراسة واستكشاف الأشياء. وفقا لتقرير جديد لأبحاث السوق الصادر عن موقع Markets and Markets في يناير 2015، من المتوقع ارتفاع الحصة السوقية لتقنية العرض المجسمة ثلاثية الأبعاد (هولوغرام) لتصل إلى 3.57 مليار دولار بحلول عام 2020 مع تزايد سنوي بمعدل مركب نسبته 30.23٪ في الفترة من 2014 -2020. أما الواقع الافتراضي فلديه مستقبل مشرق جدا؛ حيث من المتوقع أن ينمو بمعدل نمو سنوي مركب نسبته 15.18٪ ليصل الى 1.06 مليار دولار بحلول 2018.
إضغط هنـا لقراءة المزيد

نجاح الطلاب يبدأ من المسار الواضح

نُـشر بواسطـة وليد جميل في 19/03/2015 02:08:03 م


أعظم ما في الأمرهو ذلك التطبيق الخاص بالتخطيط على هاتفك الذكي. اجلس في سيارتك وابحث عن عنوان تقصده، في ثوانٍ معدودة تحصل على أكثر من طريق كلها تقودك إلى غايتك ومقصدك. يتوقف الأمر على التطبيق الذي تفضله، حيث يتاح لك أحيانا معرفة أي هذه الطرق توصلك أسرع إلى غايتك، دون العناء والإرهاق كثيرا في زحمة المرور.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

قضمه صغيرة هي الحجم الصحيح: التعليم المصغر يقلص فجوة المهارات الرقمية في مؤسسات التعليم العالي

نُـشر بواسطـة هيام حايك في 15/03/2015 06:58:20 م

تواجه العديد من الكليات والجامعات مشكلة ترتبط بمخرجات التعليم ومدى ملائمتها لسوق العمل، فببساطة الطلاب الخريجون ليسوا على استعداد للانخراط بسهولة في القوى العاملة الرقمية التي يتطلبها القرن الـ21. هناك فجوة بين المهارات المتعلقة بالعمل وبين ما تعلموه في الجامعة، يرجع ذلك إلى وجود نقص واضح في التدريب العملي على المهارات الرقمية التي سوف يحتاجونها في الاستخدام اليومي.نستكشف هنا وخلال هذه التدوينة كيف يكون التعليم المصغر microlearning هو الأسلوب الذي يمكن أن يساعد في سد الفجوة الرقمية لخريجي التعليم العالي من خلال دروس صغيرة الحجم، منظمة تنظيما منطقيا. وللوقوف على مزايا التعليم المصغر وما يمكن أن يقدمه لمؤسسات التعليم العالي، كان لابد من الإجابة على الأسئلة التالية:
إضغط هنـا لقراءة المزيد

عوامل نجاح دمج وتكامل تطبيقات الأجهزة النقالة في التعليم العالي

نُـشر بواسطـة وليد جميل في 10/03/2015 11:32:54 ص

 

لا نحتاج إلى قدرات خارقة لنعرف وندرك أن أدوات وتطبيقات الأجهزة النقالة سوف تقوم بدور هائل في صياغة مستقبل التعليم العالي. فقد أصبح الطلاب وأعضاء هيئة التدريس يحيون ويعيشون على الأجهزة النقالة. لا تكاد تخطو خطوة داخل الحرم الأكاديمي دون أن تشاهد طالبا يراسل زملائه من هاتفه الذكي أو يؤدي واجباته الدراسية على حاسوبه اللوحي.
إضغط هنـا لقراءة المزيد

تعزيز المسؤولية في المؤسسات الأكاديمية: تغيير أنماط التفكير التقليدي

نُـشر بواسطـة وليد جميل في 08/03/2015 12:17:29 م

هل الحديث عن ضرورة "التفكير من منظور تجاري"، مدعاة لإثارة حفيظة الكليات والجامعات. في حين أنه من الأهمية بمكان أن تمارس المؤسسات الإجراءات بكل شفافية، وأن توظف ما لديها من موارد مثل تحليلات البيانات لدفع مسيرة التغيير داخل المؤسسة وعبر أقسامها المختلفة، فإن مؤسسات التعليم العالي ليست مثل أي مؤسسة تقليدية. تجابه المؤسسات تحديات فريدة من نوعها، أكثرها لا يتناسب مع الميزانية العمومية.

إضغط هنـا لقراءة المزيد