في العصر الرقمي الحالي، أصبحت الجامعات تواجه تحديات جديدة تتطلب منها تبني تقنيات حديثة لضمان توفير تعليم ذو جودة عالية. التكنولوجيا أصبحت جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، والتعليم العالي ليس استثناءً. تزايد عدد الطلاب الذين يعتمدون على الأدوات الرقمية للتعلم، وتزايد الطلب على التعليم عبر الإنترنت بشكل ملحوظ، مما يفرض على الجامعات تطوير منصاتها التعليمية لتلبية هذه الاحتياجات، حيث أظهر تقرير بعنوان " أهم إحصائيات التعلم عبر الإنترنت في عام 2024" أن التعلم عبر الإنترنت، هو السوق الأسرع نموًا في صناعة التعليم - فقد نما بنسبة 900% منذ إنشائه في عام 2000،كما أشار التقرير إلى أن

إضغط هنـا لقراءة المزيد

لا شك أن وباء كوفيد-19 قد أحدث تغيراً جذرياً في جميع نواحي حياتنا. ولأن المؤسسات الأكاديمية لم تكن بمنآي عن هذه التغيرات، نجد اليوم الصفوف الدراسية قد تغيرت بشكل جذري عن تلك التي كانت سائدة قبل عامين فقط، ومن المتوقع أن تشهد تلك الصفوف تغيرات أخرى في المستقبل، وذلك لأن تكنولوجيا التعليم المتقدمة تستمر في إحداث تغييرات كبيرة تسهم في تعزيز عملية التعليم. وتساعد على توفير تجارب تعلم أكثر فعالية وشمولية وتخصيصاً للطلاب.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

كل عام، يعاني المعلمون في جميع أنحاء العالم من مشكلة: كيف يمكننا رفع مشاركة طلابنا وجعلهم متحمسين خلال رحلتهم التعليمية؟ إنها معضلة شائعة، لكن التجارب والدراسات تشير إلى أن الأمور يجب ألا تكون على هذا النحو، وبدلاً من محاولة إيجاد طرق جديدة للترفيه عن صفك، لماذا لا تجعل التعلم نفسه أكثر تشويقًا من خلال تحويل الفصل الدراسي إلى بيئة تفاعلية؟

إضغط هنـا لقراءة المزيد

لمواجهة أزمة التعلُّم العالمية، يجب أن يكون هناك تغيير جوهري في كيفية استخدام التكنولوجيا في التعليم. وبالرغم من أن الاستثمار في تكنولوجيا التعليم ينمو بسرعة، إلا أننا لم ندرك بعد إمكانات التكنولوجيا لتحسين نتائج التعلم على نطاق واسع، وهذا بدوره يؤثر على ملايين من الأفراد حول العالم الذين لا يتعلمون - داخل المدرسة أو خارجها.

لتحسين العملية التعليمية، لابد من العمل على تصميم تدخلات تكنولوجيا التعليم Education Technology وتنفيذها وفق منهجية قائمة على الأدلة المثبتة، وتضمين تجارب ودراسات محكَّمة لمعرفة المزيد حول "ما يصلح" في كل سياق محدد. كما ويجب أن يتم توليد الأدلة

إضغط هنـا لقراءة المزيد

في إطار سعي المملكة العربية السعودية الحثيث لصوغ رؤية شاملة ومتكاملة لمجتمع المعرفة ومن ثم التحول بوعي وتؤده إليه، وهو ما يحظى باهتمام ودعم بالغين من قبل خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، توفرت الوزارات والمؤسسات الحكومية على طرح عدد من الخطط والاستراتيجيات الوطنية التي تدعم هذا التوجه وتؤطر له، وما نحاول تقديمه في هذه السطور لا يعدو سوى محاولة استشرافية لتقديم إطلالة على ثلاث من أبرز تلك الخطط والسياسات الراهنة بهدف التعريف بها - وإن شئنا القول- التذكير بها وبيان الأهداف التي تسعى إليها، ثم إبراز نقاط التلاقي بين هذه الأهداف مجتمعة، وأخيراً طرح عدد من التصورات المبدئية لتحقيق التكامل الفعلي بين تلك الخطط والمبادرات بما يسهم في الوصول إلى الغايات التي تقف وراء فكرة تدشينها ابتداءً في الإطار الزمني المخطط له بإذن الله.

إضغط هنـا لقراءة المزيد