library management & Higher Education blog Naseej Academy Naseej Academy Send Mail

عن مدونة نسيج

تهدف مدونة نسيج الى توفير مساحات تشاركيه تتسع لكل المتخصصين والمهتمين بكل ما هو جديد في مجال المكتبات والتعليم العالي والتعلم عن بعد وتقنيات المعلومات والاتصالات وتقنيات الأرشفة وحلول المعرفة المتقدمة في التعليم العالي، المكتبات، ومراكز الأبحاث.

سجل بريدك الالكتروني هنـا لتصلك أحدث التدوينات

أكاديمية نسـيج على الفيسبوك 
 
 

مقــالات حديثة

تصميم واجهات API : التميز في الابتكار وتعزيز تجربة العملاء

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 02/12/2024 10:46:31 ص

هل تساءلت يومًا عن السر وراء انسيابية التطبيقات التي تستخدمها يوميًا؟ كيف تتحرك البيانات بين الأنظمة المختلفة وتُقدَّم الخدمات بمرونة وسرعة؟

هل تعرف ان التجربة الرقمية التي تراها اليوم - التطبيقات التي تستخدمها، والخدمات التي تعتمد عليها - كلها تبدأ من مكان غير مرئي ولكنه أساسي: واجهات برمجة التطبيقات (APIs) حجر الزاوية لتمكين الأنظمة من التكامل بسلاسة وتوفير خدمات مبتكرة تلبي احتياجات المستخدمين. من التطبيقات المصرفية إلى منصات التجارة الإلكترونية والخدمات السحابية، تعتمد تجربة المستخدم المتميزة على واجهات API مرنة، موثوقة، وسهلة الاستخدام.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: تحسين تجربة العملاء, تصميم واجهات API, أنماط تصميم API, API Design, API Development

النجاح في العمل: استراتيجيات عملية لأيام أفضل في المكتبة

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 25/11/2024 06:28:09 م

هل تشعر أحيانًا وكأنك تؤدي مهامك في العمل بشكل آلي، تحاول بالكاد اجتياز اليوم بدلًا من تحقيق النجاح والتميز؟ هل تجد صعوبة في استحضار الحماس وإظهار ذاتك الحقيقية بسبب الروتين اليومي المرتبط بتفاعلات العملاء، مهام التداول، الأنشطة التنظيمية، أو حتى إدارة الموظفين؟ هذه المشاعر ليست غريبة في ظل الضغوط التي يواجهها موظفو المكتبات اليوم. في هذا المقال، نناقش استراتيجيات عملية تسهم في تعزيز قدرتك على تخطي الروتين اليومي واسترجاع الحماس والرضا عن عملك. كما ونستكشف تقنيات إدارة الوقت والمهام بشكل فعال، والتنقل بين صراعات مكان العمل، وإعادة الاتصال بجوانب عمل المكتبة

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: نظم ادارة المكتبات, التحول الرقمي, الحلول الرقمية للمكتبات, النجاح في العمل, منصة مداد لخدمات المكتبات, الرضى الوظيفي, إدارة الصراع

دليل المعلم للأدوات الرقمية: تعزيز مشاركة الطلاب بفعالية في الفصول الافتراضية – الجزء 2/2

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 19/11/2024 12:02:56 م

بعد استعراض أدوات وتطبيقات التعلم التفاعلية في الجزء الأول السابق نشره من هذا المقال، ننتقل في هذا الجزء الثاني الأخير إلى خطوة مهمة تتمثل في كيفية اختيار الأدوات الأنسب لاحتياجات كل فصل افتراضي، بما في ذلك الأدوات التي يمكنها العمل دون اتصال بالإنترنت لدعم الطلاب وتلك التي تعمل في بيئات ذات اتصال إنترنت غير مستقر. سنستعرض في هذا الجزء معايير اختيار الأدوات، مع التركيز على الأدوات التي تعمل دون اتصال، وأمثلة عملية حول كيفية تطبيقها لتسهيل عمل المعلم وزيادة تفاعل الطلاب، وتحقيق استفادة شاملة في أي بيئة تعليمية.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: التعليم عن بعد, التعلم التفاعلي, تعليم أوفلاين, أدوات تعليمية بدون إنترنت, تعليم البرمجة للأطفال, أفضل تطبيقات تعليمية, تعليم STEM للأطفال

دليل المعلم للأدوات الرقمية: تعزيز مشاركة الطلاب بفعالية في الفصول الافتراضية- الجزء 2/1

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 11/11/2024 01:31:55 م

 

مع تطور تكنولوجيا التعليم وزيادة الاعتماد على الفصول الافتراضية، تزداد الحاجة إلى أدوات تفاعلية تعزز التواصل بين المعلمين والطلاب. لم تعد الفصول الافتراضية مجرد بديل للتعليم التقليدي، بل أصبحت بيئة تعليمية متكاملة تدعم تحقيق الأهداف التعليمية بفعالية أكبر. تتيح الأدوات التفاعلية للمعلمين إدارة الصفوف بسهولة أكبر، مما يسهل عليهم متابعة تقدم الطلاب، تقديم الدعم الفوري، وتعديل أسلوب الشرح حسب مستوى الفهم، ما يعزز دور المعلم كقائد ومرشد تعليمي.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: Kahoot, Microsoft Teams, Miro, Jamboard, Mentimeter, Google Meet, zoom, Blackboard Collaborate, Breakout Room, Padlet, لوحات الكتابة التفاعلية

من المتاحف إلى قاعات التعليم الافتراضي: استراتيجيات التعليم المتحفي الرقمي

نُـشر بواسطـة هيام حايك on 05/11/2024 11:00:56 ص

في زمن تقوده التكنولوجيا وتتشابك فيه الشاشات مع تفاصيل حياتنا اليومية، لم يعد من الممكن للمتاحف أن تبقى مجرد أماكن لعرض القطع الأثرية والتحف، بل أصبح من الضروري أن تتجاوز أدوارها التقليدية لتغدو نوافذ تعليمية تجمع بين الثقافة والابتكار وتلبي تطلعات جيل يستمتع بالتفاعل والإبداع. ومع بروز أنشطة رقمية مبتكرة في أعقاب جائحة كوفيد-19، وجدت المتاحف نفسها أمام فرصة لتقديم تجارب تعليمية تفاعلية تنقل الزوار والطلاب في رحلات استكشاف معرفية، سواء كانوا في قاعات المتحف أو في منازلهم، مما أسهم في إعادة تعريف دور التعليم عبر المتاحف وجعله تجربة ديناميكية تتماشى مع متطلبات العصر الرقمي.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: التعليم عن بعد, الذكاء الاصطناعي, Augmented reality, virtual Reality, المتاحف, الذكاء الاصطناعي المسؤول, المتحفي الرقمي, تطوير المحتوى الرقمي, التصوير ثلاثي الأبعاد, الجولات الإفتراضية