في ظل جائحة COVID-19 يزداد الوعى والتقدير لأهمية المدارس، والدور الذي تلعبه كحاضنة وراعية لأطفال المجتمع . اليوم الآباء مضطرون لبذل الكثير من الجهد والوقت للعمل مع أطفالهم في المنزل بسبب إغلاق المدارس، كما أن الطلاب يكافحون للتعلم من المنزل ،، وبالتالي يزداد امتنان أولياء الأمور للمعلمين ومهاراتهم ودورهم الذي لا يقدر بثمن . في المقابل اليوم هناك وعي غير مسبوق بأهمية التعليم وأهمية المؤسسات

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: التعليم, إحصائيات واتجاهات, COVID-19, كورونا, اليونيسكو

على مدى الأزمان ارتبط تطور التعليم والتكنولوجيا ببعضهما البعض، وسارا جنباً إلى جنب خلال العديد من المراحل الانتقالية، وقد كانت التكنولوجيا دائمًا مرجعاً للطرق التي نتعلم بها. لكن على ما يبدو نحن بعيدون عن نهاية التاريخ بالنسبة لتكنولوجيا التعليم، فلا يزال هناك قدر كبير من التحولات المستمرة، في مجالات متعددة سواء كان تعلم الآلة والذكاء الاصطناعي أو التحليلات المتقدمة.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: إنترنت الأشياء, البيئات الافتراضية, الذكاء الإصطناعي, التقنيات الناشئة, Blockchain, Emerging technologies

تقول مايا أنجيلو Maya Angelou الشاعرة والكاتبة الأمريكية:" قد نواجه العديد من الهزائم، لكن يجب ألا نهزم. قد يكون من الضروري مواجهة الهزيمة، حتى نعرف من نحن."

كلنا وبلا استثناء نريد أن نكون ناجحين فيما نقوم به، وكلنا نستهلك بشغف النصائح التي تردنا حول كيف نكون أفضل، وكيف نحقق المزيد. ولكن هل يمكن أن يكون اختبار الفشل مفيدًا بشكل متساوٍ إن لم يكن أكثر؟ كما قالت أوبرا وينفري ذات مرة ، "الفشل هو نقطة انطلاق أخرى نحو العظمة."

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: الفشل تجربة تعليمية, أوبرا وينفري, القيادة, Maya Angelou

يمكننا أن نتفق جميعًا على أن الغرض من البحث الأكاديمي هو خدمة المجتمع، حيث يمكن أن يلعب البحث الأكاديمي دورًا هاماً في معالجة القضايا المجتمعية، وإعلام السياسة العامة، ودعم احتياجات مؤسسات القطاعين العام والخاص.

بالنظر إلى واقع نشر الأبحاث الأكاديمية، سنجد أنه وللأسف لا تحقق جميع الأبحاث الأكاديمية إمكاناتها في الوصول إلى أصحاب المصلحة المعنيين أو مجموعات المستخدمين أو المستفيدين. العائق الرئيس لهذا، هو أن الأكاديميين ليس لديهم

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: النشر, الأساليب الإبداعية, الأبحاث الأكاديمية, الإبداع, إنفوغرافيك, النشر الإبداعي

بالرجوع مئة عام للوراء وتخيل كيف كانت الجامعات آنذاك، لابد أن الصورة التي تحضرك هي السبورة السوداء، والمعلمون الذين يقفون في مقدمة القاعة، يقرءون مقتطفات من النصوص ويعلقون عليها، بينما يقوم الطلاب بنسخ الملاحظات كلمة بكلمة. هذا المشهد على ما يبدو لازال مألوفًا، ولازالت جامعات اليوم تحتفظ بالكثير من أوجه تشابه الملحوظة مع أسلافها.

هذا النموذج المتأصل ثقافيًا تم اختراقه بسبب جائحة كوفيد -19، والذي منع الطلاب من دخول قاعات المحاضرات منذ أواخر

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: التعلم الرقمي, التعلم عن بعد, منصات التعلم الإلكتروني, كوفيد- 19