أدت العولمة إلى زيادة الطلب على التعليم العالي واستتبع ذلك ازدياد المنافسة بين الجامعات، حيث بدأت مؤسسات التعليم العالي في النظر إلى وجودهم على الإنترنت كميزة تنافسية محتملة. اليوم الجامعات والكليات على دراية بإمكانيات التسويق والعلامات التجارية ، ومع ذلك تشير الدراسات البحثية إلى أن جهودهم غالبًا ما تكون غير فعالة لأن هذه المؤسسات تفتقر إلى استراتيجية قوية لوسائل التواصل الاجتماعي تضع الجمهور على رأس أولوياتها.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: مقياس المقارنة المعيارية, التحليلات الرقمية, تحليلات وسائط التواصل الاجتماعي, Facebook Pixel, تحليل المزاج العام, قياس الأداء, خدمة العملاء

لا يوجد تعريف واحد للاقتصاد الإبداعي. إنه مفهوم متطور يُبني على التفاعل بين الإبداع البشري والأفكار والملكية الفكرية والمعرفة والتكنولوجيا. التعريف الأساس للاقتصاد الإبداعي هو :" الأنشطة الاقتصادية القائمة على المعرفة التي تقوم عليها لصناعات الإبداعية". يمكننا القول إن الاقتصاد الإبداعي هو مجموع كل أجزاء

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: الابتكار, STEM, الإبداع الرقمي, STEAM, الاقتصاد الإبداعي, التفكير الإبداعي, الصناعات الإبداعية, الاقتصاد الرقمي

 

تقول ماري شيلي الكاتبة الإنجليزية صاحبة الرواية المشهورة «فرانكنشتاين»: "ما مِن شيء يؤلم العقل البشري مثل التغيير العظيم والمفاجئ" . ليس هناك مشكك في أن عام 2020 جاء بالتغيير العظيم والمفاجئ. كل شيء حولنا تغير ولازال يتغير.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: قيادة التغيير, John Cotter, فرانكنشتاين, الإطار المنطقي, Organizational Change, نظرية التغيير, مقاومة التغيير

 

طالعتنا مؤسسة "سبرنجر نيتشر" العالمية بإعلان ملفت للانتباه مفاده تحولها إلى النشر الإلكتروني مفتوح المصدر لإتاحة أكثر من 30 دورية علمية مرموقة بالمجان للقراء على الخط المباشر.
لأول وهلة، تبدو هذه خطوة إيجابية من قبل سبرنجر نيتشر، لكن من سيتحمل في الحقيقة تكاليف النشر في تلك الدوريات العلمية؟ وفقا لإعلان سبرنجر نيتشر، يتعين على الكتاب والمؤلفين دفع مبلغ 11,390 دولار أمريكي من أجل إتاحة أبحاثهم ومؤلفاتهم العلمية بالمجان للقراء.

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: المحتوى المفتوح, النشر لالكروني

مضى عام 2020 مختلفًا عن أي عام سابق. في جميع أنحاء العالم ، شهدنا وباءً تسبب في وفاة ما يقرب من مليوني شخص ، واضطراب اجتماعي ، وتركيز على الأخبار المزيفة والمعلومات المضللة. كما شهدنا انتقال المؤسسات التعليمية بأكملها من رياض الأطفال،وحتى برامج ما بعد الدكتوراه من التعلم وجهًا لوجه إلى التعلم عبر الإنترنت دون مهلة زمنية أو إعداد، ناهيك عن الشركات التي لم يكن لديها موظف واحد يعمل عن بُعد، فجأة

إضغط هنـا لقراءة المزيد

Topics: إدارة المواهب, ما بعد كوفيد-19, تصميم وبرمجة, المعلومات الكاذبة, تنمية المواهب