library management & Higher Education blog Naseej Academy Naseej Academy Send Mail

عن مدونة نسيج

تهدف مدونة نسيج الى توفير مساحات تشاركيه تتسع لكل المتخصصين والمهتمين بكل ما هو جديد في مجال المكتبات والتعليم العالي والتعلم عن بعد وتقنيات المعلومات والاتصالات وتقنيات الأرشفة وحلول المعرفة المتقدمة في التعليم العالي، المكتبات، ومراكز الأبحاث.

سجل بريدك الالكتروني هنـا لتصلك أحدث التدوينات

أكاديمية نسـيج على الفيسبوك

 
 

مقــالات حديثة

التعليم العالي وصنع القرارات: الصورة الجديدة للمستقبل

12 مهارة تساعدك للاستعداد لسوق العمل في عالم ما بعد فيروس كورونا

إما الآن أو لا للأبد!: كيف يقود COVID-19 ثورة طال انتظارها في التعليم

التحول الرقمي والإدارة المستدامة في مؤسسات التعليم العالي

المدن الذكية: انعكاسات الثقافة الرقمية الذكية في قطاع المكتبات والمتاحف- الجزء الثاني

المدن الذكية: انعكاسات الثقافة الرقمية الذكية على قطاع المكتبات والمتاحف- الجزء الأول

المكتبات أبداً ..لم ولن تغلق!!

حلول ذكاء الأعمال: التصورات المرئية للبيانات من أجل تقارير أكثر حيوية وفاعلية

الانتقال من الأزمة إلى الفرصة: التعليم الإلكتروني والرهانات المستقبلية

التدريب على إدارة المعرفة يساعد الموظفين الذين يكافحون خلال حقبة Covid-19

تطوير المهارات الشخصية والمهنية من خلال القنوات التعليمية المتاحة عبر الإنترنت

كيف يمكن لإدارة المعرفة أن تساعد المنظمات في التعامل مع تداعيات تفشي جائحة كورونا  Covid-19

"خليك في البيت" واستمتع بجولات افتراضية علمية ثقافية عبر العالم

استراتيجيات للتعلم عن بعد في ظل تفشي فيروس كورنا COVID-19

رؤية مستقبلية لآفاق التعليم الإلكتروني في ضوء الاقتصاد الرقمي

الوصول المفتوح والبرمجيات مفتوحة المصدر، وانعكاساتها على المكتبات ومراكز المعلومات

إعادة تشكيل مفهوم التعليم والتوظيف وريادة الأعمال في بيئة الثورة الصناعية الرابعة

استراتيجيات إدارة التنوع في المكتبات الأكاديمية في عصر العولمة

تقنية سلسلة الكتل blockchain وآثارها المحتملة على المكتبات- الجزء الثاني

تقنية سلسلة الكتل blockchain وآثارها المحتملة على المكتبات - الجزء الأول

التسويق عبر البريد الإلكتروني: 9 استراتيجيات لنجاح جامعتك وتحقيق العائد على الاستثمار

8 مهارات يوفرها تعليمSTEM للحصول على فرص عمل مميزة

استخدام الذكاء الاصطناعي في تطبيقات الهاتف المحمول لتحسين عملية التعلم

إعادة تشكيل مستقبل البحث العلمي من خلال تشجيع انخراط الشباب في البحوث التشاركية

التفكير داخل الصندوق: قوة الحدود الإبداعية

الشباب يقودون التحول الرقمي: الجزء الثاني

الشباب يقودون التحول الرقمي: الجزء الأول

دور الجامعات في بناء الاقتصاد الإبداعي وتعزيز ثقافة الإبداع والابتكار

البيانات الضخمة وتحليلات التعلم في المؤسسات الأكاديمية

التفكير التَّصْمِيمي Design Thinking في البيئة التعليمية

استراتيجيات التسويق المبتكرة في المكتبات الأكاديمية

أفضل الممارسات لإدارة المشروعات الرقمية

دور الجامعات والمؤسسات الأكاديمية في العصر الحديث

دليل تمكين وتعزيز مشاركة الموارد الرقمية في المكتبات الأكاديمية

محترفو المعلومات 2050: الاحتمالات التعليمية والمسارات

كيف تكتب مقترح مشروع لتمويل مكتبتك

أهم 5 فوائد لاستخدام وسائل الإعلام الاجتماعي في المؤسسات التعليمية

توجهات المكتبات في عصر الذكاء الاصطناعي – الجزء الثاني

توجهات المكتبات في عصر الذكاء الاصطناعي – الجزء الأول

10 مبادئ للتصميم الشامل: تعزيز تجربة التعلم

سياسة تطوير قدرات الموظفين في بيئة المكتبات الأكاديمية: رؤية مستقبلية

قادة المكتبات الناجحة لا يتوقفون عن التعلم

10أفكار تُمكن المكتبات الأكاديمية من قيادة التغيير

الكفاية الثقافية في المكتبات الأكاديمية: الإنصاف والتنوع والشمول

قيادة استراتيجيات التغيير وتحدي الثقافة التقليدية في مؤسسات التعليم العالي

المكتبات الأكاديمية ومفهوم المكان الثالث

توظيف التقنية الحديثة في المكتبات: بوابة العبور إلى المستقبل

نماذج من التـحليل الرباعي SWOT Analysis للكليات الجامعية

المكتبات كموارد مجتمعية أساسية: نماذج مستقاة من الواقع العربي والغربي

5 حقائق حول الذكاء الاصطناعي يجب أن يعرفها طلاب مرحلة ما قبل الجامعة

كيف يمكن أن تستجيب تكنولوجيا التعليم لاحتياجات المؤسسات الأكاديمية و القوى العاملة المتطورة؟

تعدد وتنوع مصادر المعلومات: فرص وتحديات جديدة أمام الباحثين

ثلاث خطوات لتصبح المعلم الذكي رقميا من خلال منهجية الآجايل Agile

السجل الطبي الإلكتروني (EHR) القرار الذي لابد منه ... لا مزيد من الأعذار

تقنية الكتب الناطقة (ديزي)

أهداف التنمية المستدامة2015-2030: جهود المكتبات لتحقيق مستقبل أفضل وأكثر استدامة للجميع

استراتيجيات تخفيف نقاط الألم pain points التي يواجهها طلاب المؤسسات الأكاديمية

مساحات الصناع في التعليم: نهج تربوي من أجل المستقبل

10سمات شائعة بين أنجح قادة المؤسسات التعليمية المتميزة

تعرف على أهم 6 مزايا لاستخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي (VR) في التعليم

تحديات التعليم العالي في القرن الحادي والعشرين وتأثيرها على تحقيق التنمية المستدامة

التعلم المصغر Micro Learning لخلق المزيد من القادة في بيئة العمل

فاعلية توظيف استراتيجيات التعلّم الابتكارية في البيئة الأكاديمية

12 ميزة تبحث عنها شركات الرعاية الصحية عند اختيارها LMS

التسويق عبر الكلمة  في سياق المكتبات الأكاديمية

المحتوى أولًا: تقنيات إنشاء المحتوى في مواقع المؤسسات الأكاديمية

التخطيط لمشروع تصميم مواقع الويب في مؤسسات التعليم العالي

قراءة في تقرير العادات القرائية حول العالم لعام 2018

أعلى 10 اتجاهات تقود التحول الرقمي لعام 2019

بناء العقلية الابتكارية في المؤسسات الأكاديمية

تقييم أداء مدراء المكتبات باستخدام مدخل التغذية العكسية 360 درجة

مفهوم العدالة الاجتماعية في بيئة المكتبات والمعلومات

هل سنشهد قريباً انتهاء حقبة إدارة الحقوق الرقمية (DRM)

أهم تقنيات التسويق الرقمي للمكتبات والمؤسسات الأكاديمية

معايير الأداء في مكتبات التعليم العالي 2018—الجزء الثاني

معايير الأداء في مكتبات التعليم العالي 2018 —الجزء  الأول

كيف تساعد تحليلات التعلم في تعزيز تجربة التعلم الإلكتروني

كيف يمكن لتجربة المستخدم أن تحول مكتبتك إلى مكان يحب الأخرون استخدامه

أهم أدوات وبرمجيات التمثيل المرئي للبيانات DATA VISUALIZATION

كيف يمكنك تنظيم هاكاثون Hackathon ناجح في مكتبتك

نقاط الجودة للاستعلامات: البيانات المنظمة والاستعلام الدلالي والاستعلام المتزايد

التنقيب عن البيانات في المكتبات الأكاديمية باستخدام خوارزمية K-means

كيف يمكن للمكتبات التكيف مع تسونامي إنترنت الأشياء The Internet of Things

رمز الاستجابة السريعة QR Code وكيفية توظيفه في المكتبات

الوصف الوظيفي للعاملين في مجال تحسين محركات البحث في المكتبات

التصميم المرتكز على الإنسان في مؤسسات التعليم العالي

توظيف تطبيقات الموبايل لزيادة مشاركة الطلاب

كيف يمكن لنظام إدارة التعلم حل تحديات التعلم المهنية –والاحتفاظ بمشاركة المعلمين

محو الأمية الرقمية: الخيار الاستراتيجي للانتقال للبيئة الرقمية

تصميم تجربة المستخدم وعصر جديد من التعلم الرقمي

مشاريع الرقمنة فضاءات جديدة للأرشيفات المؤسسية -الجزء الثاني

مشاريع الرقمنة: فضاءات جديدة للأرشيفات المؤسسية – الجزء الأول

تحقيق قيمة العائد على الاستثمار الرقمي في المكتبات الأكاديمية

تكنولوجيا  One-to-One وانعكاساتها على أداء الطلاب في الفصول الدراسية

إدارة جلسات تقييم الأداء في المكتبات ومراكز المعلومات

تزايد اعتماد التقنية في المكتبات الأكاديمية والبحثية

10 أدوار للذكاء الاصطناعي ستغير مستقبل التعليم

أنظمة إدارة التعلم LMS تستخدم التعلم المدمج لتعظيم المخرجات التعليمية

إعداد ورقة بحثية صديقة لمحركات البحث

انطلاق قادة المكتبات وأخصائي المعلومات خارج منطقة الراحة أو الـComfort Zone

اعتبارات هامة لابد منها عند اختيار مستودعات البيانات البحثية

كيف تكتب ورقة بحثية قابلة للنشر؟

كيف تحقق تعليم تفاعلي في البيئة الافتراضية

مكتبات بلا كتب: الوجه الجديد للمكتبات الأكاديمية

مؤشرات الأداء الرئيسة في المكتبات الأكاديمية ومؤسسات التعليم العالي-الجزء الثاني

مؤشرات الأداء الرئيسة في المكتبات الأكاديمية ومؤسسات التعليم العالي-الجزء الأول

 حوكمة المعلومات في المؤسسات الأكاديمية 

إدارة وتنظيم البيانات الرقمية: Digital Data Curation

كيف يرى طلاب الجامعات أمناء المكتبات؟ هل تستطيع التعامل مع الحقيقة؟

نظرية قشرة جوزة الهند: بناء المعرفة في المؤسسات الأكاديمية 

الدور الحيوي للمكتبات والمستودعات البحثية في إدارة البيانات الضخمة: الجزء الثاني

الدور الحيوي للمكتبات والمستودعات البحثية في إدارة البيانات الضخمة: الجزء الأول

التدريب الافتراضي: كيف يمكن للتقنية الرقمية أن تمهد مستقبل التعليم

إعادة الهيكلة: حلول ذكية لإدارة المخاطر وتحسين النتائج

مُتطلبات أمن المعلومات في البيئة الأكاديمية

الكتب التالفة على الرفوف وكيفية التعامل معها - الجزء الثاني

الكتب التالفة على الرفوف وكيفية التعامل معها  - الجزء الأول

أولويات البنية التحتية للبيانات الكبيرة

قيادة الابتكار:  برنامج مركز مورتنسون لعلوم المكتبات

المصطلحات كمفاهيم مركزية في علم المكتبات والمعلومات: الجزء الثاني

المصطلحات كمفاهيم مركزية في علم المكتبات والمعلومات: الجزء الأول

مقاهي المعرفة: الادراك الحقيقي لقوة الحوار على احداث التغيير

إجراءات الترفيف وكيفية ترتيب وتنظيم الكتب في المكتبة: الجزء الثاني

إجراءات الترفيف وكيفية ترتيب وتنظيم الكتب في المكتبة: الجزء الأول

إمكانية وصول كبار السن وذوي الاحتياجات الخاصة إلى الويب: تجارب عربية

6 حقائق حول مشاركة المعلومات عبر وسائل التواصل الاجتماعي

الشبكات الاجتماعية الأكاديمية: منحى جديد للتعلم

المهارات والعقليات وطرق التفكير في المكتبة المتطورة: تجربة ذاتية

العشر قضايا الأهم لتقنية المعلومات عام 2017 في مجال التعليم العالي

المكتبة كائن متنامي: الصورة ما بين الماضي والحاضر

هل الواقع الافتراضي يحقق تعليما أكثر عمقا؟

إعادة ترتيب قوانين رانجاناثان: تغيير سلوك المستخدم وأولويات التحول

أفصل وأسوأ ممارسات التخطيط وتصميم فضاءات التعلم في المكتبة الأكاديمية

ورشة عمل أكاديمية نسيج عبر الإنترنت Webinar تحت عنوان: إعادة تشكيل مساحة المكتبة الأكاديمية في القرن الحادي والعشرين

هل شاهدت ويبينار webinar كيف تسوق خدمات مكتبتك؟

هل يعرف موظفو المكتبة ما يريده المستخدمون؟

خلق بيئات مكتبة شاملة: خطط لخدمة المستفيدين ذوي الاحتياجات الخاصة

ورشات أكاديمية نسيج عبر الانترنت: تسويق خدمات مكتبتك

التخطيط لمشروع المكتبة الرقمية المتكاملة

قيادة المستقبل في ظل رؤى وتصورات أمناء المكتبات

رؤى وانطباعات المشاركين في برنامج مركز مورتنسون لعلوم المكتبات 2017

تقنيات استحواذ المحتوي الرقمي وأثره على العاملين في المكتبات الأكاديمية

مكتبات المستقبل: هل تعريف المكتبة يتغير بالفعل؟

ثقافة تشجيع الفضول وحب الاستطلاع لتحسين جودة البحوث الاستكشافية

كيف تدعم المناهج الدراسية التعلم الاجتماعي والعاطفي

التعاون والشراكات من أجل بناء مكتبات المستقبل الرقمية

إطلاق الترقية للنسخة الأحدث من نظام معلومات الطلبة (بانر) برعاية جامعة جدة وبالتعاون مع شركة Ellucian

استخدام التعلم الاجتماعي لإشراك المتعلمين

التفكير المستدام: المكتبات وحلول مبادرات التنمية المستدامة من أجل عالم أفضل

مطلوب خبير/ استشاري حلول معرفية للعمل بشركة نسيج

الكليات المايكرو: كشط الدهون للوصول إلى الصافي

الحشد والمناصرة في المكتبات لضمان استمرارية الحصول على الدعم والمنح

تطوير مدونة نسيج تحت مظلة أكاديمية نسيج

أمناء المكتبات وتمكين فرص القراءة خارج جدران المكتبة

القيادة من خلال الأسئلة: قادة المكتبات المميزون يطرحون الأسئلة المميزة

8 نصائح لإعادة تصميم مكتبتك لجعلها أماكن جذب للجيل Z

10 اتجاهات للتعلم والأداء التعليمي في عام 2017

المدونات الأكاديمية وضرورة حضورها ضمن الأثير التدويني

معايير الاعتماد الأكاديمي: لماذا يجب أن تختار مؤسسة أكاديمية معتمدة؟ الجزء الثاني

نسيج تختتم رعايتها للمؤتمر الثالث والعشرون لجمعية المكتبات المتخصصة – فرع الخليج العربي

معايير الاعتماد الأكاديمي: لماذا يجب أن تختار مؤسسة أكاديمية معتمدة؟ الجزء الأول

هل حان الوقت لتغير كل شيء مرة أخرى!!! وماذا يتوقع الجيل Z من المكتبات؟

تمديد فترة التقديم لمنحة حضور مؤتمر الإفلا السنوي حتى 31 مارس 2017

اعلان اسماء الفائزين بمنحة  أكاديمية نسيج لحضور برنامج مركز مورتنسون لعلوم المكتبات  لعام 2017

ختام فعاليات ورشتي عمل  أكاديمية نسيج بالتعاون مع جمعية المكتبات المتخصصة فرع الخليج العربي

استمرار فعاليات ورشتي عمل أكاديمية نسيج ليومها الثاني بمملكة البحرين

بدء فعاليات ورشتي عمل  أكاديمية نسيج بالتعاون مع جمعية المكتبات المتخصصة فرع الخليج العربي

هل درجة الماجستير في علم المكتبات استثمار غير مجدٍ؟

تقرير جمعية المكتبات الأمريكية: واقع المكتبات الأمريكية 2016 - الجزء الثاني

تقرير جمعية المكتبات الأمريكية: واقع المكتبات الأمريكية 2016 - الجزء الأول

التسجيل في منحة أكاديمية نسيج لـمؤتمر الإفلا 2017

تمديد فترة التسجيل المبكر في ورش عمل مؤتمر 2017 SLA-AGC حتى 15 فبراير

10 تحديات تواجه المكتبات الرقمية

استخدام الطلاب للمكتبات الرقمية في مؤسسات التعليم العالي

أكاديمية نسيج تنظم ورش عمل مؤتمر SLA-AGC لعـام 2017

كتاب سيغير رؤيتك حول تسويق خدمات المعلومات في المكتبات دليل عمل لن تستغني عنه في مكتبتك

إدارة الجودة الشاملة في المكتبات – الجزء الثاني

إدارة الجودة الشاملة في المكتبات وقطاع المعلومات -الجزء الاول

استشراف المسارات الوظيفية داخل المكتبات ومراكز المعلومات

تمديد فترة التسجيل في منحة أكاديمية نسيج وجمعية المكتبات المتخصصة فرع الخليج العربي لحضور برنامج مورتنسون لعلوم المكتبات

معايير المهارات المهنية للقائمين على عملية التقييم في المكتبات الأكاديمية

ورشة إدارة التغيير في المكتبات - أكاديمية نسيج

أفكار تساعدك على بناء منهج STEM في مكتبتك

استجلاب الأموال(Fundraising) للمكتبات: السهل الممتنع

المكتبات في عصر المعلومات: الصراع من أجل البقاء

ما قبل الانتقال إلى نظام إدارة المكتبة الجديد: مشروع تنظيف البيانات

إدارة دورة حياة المعلومات: هل أصبحت من الماضي؟

منحة أكاديمية نسيج وجمعية المكتبات المتخصصة فرع الخليج لحضور برنامج مركز مورتنسون لعلوم المكتبات

معايير اختيار برامج إدارة الحرم الأكاديمي

8 طرق لتطوير وتنمية ميزانية المكتبة

تحديات التوظيف والتخطيط للمسار المهني في ظل المتغيرات التقنية

إدارة الموارد في المكتبات: منظور جديد لنظام إدارة المكتبات

الخصوصية على الإنترنت: البصمة الرقمية وحمابة البيانات :الجزء الثاني

الخصوصية على الإنترنت بين " لا أحد يعرف أنه أنت" و "الكل يعرف أنه أنت " الجزء الأول

دليل شراء نظام الـ RFID في المكتبات

المكتبات الحديثة تغير الصورة الذهنية والهوية الذاتية لأمناء المكتبات

„ قياس تأثير المكتبات من منظور التقييم المرتكز على النتائج: الجزء الثاني

قياس تأثير المكتبات من منظور التقييم المرتكز على النتائج: الجزء الأول

أكاديمية نسيج تنظم أولى ورش عملها لمدراء المكتبات الوطنية بالخليج العربي

استضافة صفوف الترميز Coding في المكتبات